資源學院舉辦工程教育專業認證報告會

為推動資源學院專業認證工作的開展,帶動學院專業建設整體提質,924日,資源學院邀請山東農業大學水利土木工程學院副院長馮竟竟來校作專題報告。院長王清標主持會議。

會上,馮竟竟客觀分析國內專業認證形勢,仔細梳理相關專業認證精神,結合自身兩次負責專業認證的實踐經驗,對工程教育專業認證工作進行了深刻解讀。她指出,2020年是本科教育的變革之年,在招生、發展等內外因驅動下,通過專業認證是高校建設一流專業的必經之路,各高校需以人才培養為核心,以科學研究為前提,全心全意,狠抓落實,全面推進專業認證工作,將工作重心由“本科教學”轉移到“本科教育”中來。回看國內認證從“跟跑”發展到“並跑”的十年曆程,她表示,我國傳統教育理念對團隊合作、工程倫理等環節不夠重視,國際工程教育主流觀念的引入,有力推動了我國工程教育專業的教學改革。她強調,實施工程教育專業認證,既是工科教育改革的重要內容,也是促進工科教育改革目標達成的有力抓手。各高校應秉持“以學生為中心、以結果為導向、全程持續改進”的三大認證理念,切實做好本科課堂改革工作,持續改進存在問題,快速形成教育教學的“計劃、執行、檢查、處理”閉環管理,實現由“重學輕思”向“學思結合”、由“重教輕學”向“教主於學”的實質轉變。

隨後,馮竟竟分析了日益嚴峻的認證形勢,結合山東農業大學水利水電工程專業的兩輪專業認證工作,向參會老師詳盡介紹了專業認證的基本流程。她提出,學校應統一思想、認清形勢,成立專業認證領導小組,為後續的突破工作奠定基礎;學校應聯動協調各部門,達到學院交互相應的效果;專業負責人要制定科學完備的認證方案,做好各環節審查工作;要持續改進專業建設、畢業要求、教學質量標準等多方面內容,堅定“拿經費、交成果”的思想意識。

最後,她總結道,教學是良心活,是一個面的歸納與總結,需要長期的磨合與訓練;科研是用心活,是一個點的自我突破,需要大量的投入與激情;科教融合,教學促進科研,科研反哺教學,是新時代“雙一流”建設的必然選擇。

報告歷時兩小時,參會人員仔細聆聽,認真記錄,共同上了一堂收穫滿滿的“金課”。王清標院長總結指出,馮竟竟教授的報告站位高、內涵深、針對性強,為我院專業認證工作提供了切實可行的指導。學院將認真領會報告內容,在做好專業結構優化調整及發展規劃的基礎上,進一步明確專業培養目標、制定好畢業要求,全面深化課程體系與教學設計改革。

會後,在王清標院長的陪同下,馮竟竟教授前往“煤礦充填開採國家工程實驗室”進行參觀,就科研合作等事項進行了進一步的交流。

資源學院將以專業認證為抓手,強化專業內涵建設,修訂完善人才培養方案,改進教學質量保障機制,全面提升專業辦學水平和人才培養質量,為我校教育事業的發展改革添磚加瓦。(文:王彥博 圖:苗潤)

 

 

發佈時間:2020-09-25 點擊 436 分享:

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